爱心永恒
辛亥革命网 2013-07-02 00:00 来源：辛亥革命网 作者：徐学舫 查看：
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉；
爱心是一泓出现在沙漠里的清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是一座亮在黑夜里的灯塔,使迷航的船儿找到停泊的港湾。
爱心是一首永远传唱的歌……
古有孔子博爱的“仁者爱人”，今有雷锋无私的“爱的奉献”。爱心如一颗璀璨的宝石，在人类的文明史上熠熠闪光。无数爱的篇章激励着鼓舞着一代又一代的热血青年，震撼着我们的心灵，洗涤着我们的灵魂。
时光如白驹过隙，但总有一些东西会定格在我们的脑海之中，永驻我们的心里。
2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日，中国新闻网及山东卫视分别以《辛亥革命北方大潮舵手——徐镜心》、《革命巨子徐镜心》为题，报道了曾祖父徐镜心的丰功伟绩，作为先烈曾孙的我——一名人民教师为此感到骄傲和自豪。根据国家教育部《基础教育课程改革纲要》和《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》的要求，遵循市教育体育局的布置，结合我校实际情况，学校决定把辛亥革命先驱徐镜心的生平事迹编成教材，作为学校课程的重要内容。
我的曾祖父徐镜心原籍本学区后徐村人，为使先烈事迹家喻户晓，人人皆知，2011年初冬，我们重温了先烈光辉人生的史实资料，围绕先烈成长、从教、办学、革命等方面，设定学校课程的基本框架，从八个方面介绍了先烈的革命历程。如：“少年英雄有志、大展鲲鹏之为”、“弘扬民主革命、办学培育英才”、“无畏革命青春、壮烈人生韶光”等等，都是先烈卓越功勋的真实写照，先烈的事迹走进了学校的课堂，学生可以近距离了解身边历史人物的革命事迹，增强了学生的爱国情怀，树立了学生的报国之志。
在编写学校课程过程中，我们查阅了相关的历史资料，并走访了与徐家关系密切的知情老人，惊喜发现先烈的家人及其本人少年时代鲜为人知的事迹，这对我们启迪颇深，不妨诉诸文字，以飨读者。
时光上溯到康熙四十二年（1704年），由于夏雨连绵，秋乏五谷，四十三年春大饥，人相食，卖子鬻女者无算。徐镜心的祖父自奉俭约，为人忠厚，靠辛劳和节俭置地不下二百余亩。他面对此情此景，恻隐之心，亦发不自禁，开仓出谷，助国赈饥，遐迩赖得存者，指不胜屈，虽身居僻壤而名扬芝郡。徐家人的博爱情怀和奉献精神受到人们的赞扬，在家庭的影响下，徐镜心自幼爱心涌动，时常帮助学堂同窗补习功课，对家庭生活有困难的同窗，他总会伸出援助之手，奉献爱心。
徐镜心上学堂时，有一位同窗生病了，几天没有谋面，徐镜心很是挂念，几次想去探望，但家长一直犹豫，原因很简单，当时霍乱病肆虐，哀鸿遍野。他的同窗是否是霍乱病不得而知。在此关头，去还是不去，他徘徊过，而最后幼小的徐镜心毅然决然的选择了去看望这位患病的同窗，这是一种什么样的气魄啊？徐镜心拿上平日好吃好玩的物品，来到了同窗的炕头前，一边安慰病人，一边帮他补习功课，病人全家说不出来的感动。徐镜心的气魄和爱心，被学堂的师生们给予了很高的赞誉。徐镜心帮助的这位同窗名叫徐镜海，他们由此结下了深厚的友谊。辛亥革命时期，徐镜心又引导他加入了革命队伍，在徐镜心的启蒙下，徐镜海加入了革命组织同盟会，他们由同窗成为革命同志，在后来的“登（蓬莱）黄（黄县）举义”中，他们共同战斗，徐镜海立下了汗马功劳。
在编写这段教材内容时我在想，曾祖父的爱心源于何处？其实际就是中华民族传统美德在曾祖父身上的体现，看上去很平凡的事，却能够折射出人性的光辉。这与我们当今社会所倡导的奉献爱心，助人为乐不是一脉相承吗？爱心是一盏灯，黑暗中照亮了前行的远方，爱心是一团火，冰冷中温暖渴求的心房，爱心是夏日的风，是冬日的阳，是春天的雨，是秋日的果。爱心是时代的召唤，正如歌中唱道“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。今年是雷锋牺牲五十周年纪念日，全国上下掀起了学习雷锋的新高潮。先烈奉献爱心，雷锋助人为乐，近些年我也践行着雷锋精神，力所能及帮助身边需要帮助的人。 “一花独秀不是春，百花齐放春满园”，教育好下一代是时代赋予我们教育工作者的神圣使命。让我们师生全面行动起来，从我做起，从一点一滴小事做起，进行爱心接力。把学先烈、学雷锋变成自我行动，常态化、持久化。让先烈无私的爱和雷锋助人为乐的精神穿越时空发扬光大。
中华民族拥有五千年灿烂的文明史，也是中华民族传统发扬光大的五千年。“忘记了过去，就意味着背叛”。今天我们为中华民族的伟大复兴而奋斗，就要发扬光大中华民族的传统美德。更要缅怀先烈，继承先烈遗志，领会先烈的精神实质，挖掘先烈内心世界的闪光点，激励我们的斗志。让我们高举爱心奉献的旗帜，将爱心奉献进行到底，让爱心奉献永驻。
