长沙明德学堂对辛亥革命的贡献(2)

　　三、以明德学堂为阵地，培养大批辛亥革命的中坚

　　黄兴认为“鼓吹革命，人心易激”，“运动革命，非有言论鼓吹不足以动人”。他以明德学堂为阵地，在学生中传播革命思想；他还大量印行《警世钟》等革命书刊，以“作民译社”为发行机关〔13〕，散发省城各校。一批教师在课堂内外，向学生讲述天下大势和列强侵略中国强迫签订种种不平等条约，常以天下兴亡、匹夫有责的道理教育学生。明德学生受到教育，倾心革命的日益增多，每天课余开演讲会、讨论会，写文作诗，抒发爱国感情。学生宁调元才华横溢，每“就师所授触类引申，激昂尽致，听者耸然，尤长文学，每有作，辄万言，笔锋犀利，上下纵横，不可一世，以故全校教职员以逮同学，莫不推置之”。明德师生中形成了一支重要的革命力量。1905年，同盟会成立，首批参加同盟会的明德师生有黄兴、陈天华、宋教仁、张继、秦毓鎏、姚洪业、舒翰祥、成巍、杨时霖、胡瑛、周邦柱、陈嘉佑、陈家鼎、罗英、宁调元、潘昉、萧毅鲲、何陶、汤铁樵、吴超澄、阳兆鲲等二十多人。黄兴任庶务，协助孙中山主持会务，陈天华、宋教仁、张继、秦毓鎏等都是同盟会骨干，主持《民报》，积极宣传革命思想。

　　1905年，黄兴从东京密函禹之谟，委托他在长沙组建同盟会长沙分会，并指派陈家鼎前往协助。1906年分会成立，禹之谟为负责人。他“日持革命书刊于茶楼酒肆，逢人施给，悍然不讳”。他们还派出会员在小吴门等处“开设酒店贱沽，结欢军人”。长沙又出现了“民气伸张与革命暗潮四布”的形势〔14〕。1905年冬，曾两任明德速成师范班历史教员的陈天华在日本蹈海自杀，留下《绝命书》万余言。他希望以牺牲自己的生命唤醒国人奋起救亡。陈天华自杀后，他的学生姚宏业悲愤欲绝，深感“国民欲有爱国之思想，不可无自立之学校”，于是下定决心回上海与宁调元创办了“中国公学”，由于顽固劣绅诬蔑毁谤，公学前途莫测。姚宏业对此恶劣环境，一时悲愤难遏，决心以死唤醒民众，他留下绝命词，投黄浦江自杀。陈天华、姚宏业的死，感动了湖南家乡人民，明德师生更是为之惋惜、悲愤。1906年7月，陈、姚的灵柩运回长沙，宁调元、禹之谟发动省城学生不顾官府阻挠，公葬两烈士于岳麓山。明德及长沙各校学生全体出动，男女青年执拂送葬者数万人，高唱挽歌，哀声动地，队伍长达十余里。时值盛夏，学生皆着白色制服，自长沙城遥望岳麓山，“全山为之缟素”。这是湖南学生界举行的一次声势浩大的政治示威，起到了唤醒民众，激发革命热情的作用。

　　同盟会影响下爆发的第一次大规模武装起义是1906年的萍浏醴起义。它由明德学生刘道一、魏宗铨等策划、领导，并有多位明德师生参加。先是1905年，魏宗铨从日本回国，回到家乡萍乡，与会首龚春台、学友蔡绍南等称奉孙中山之命，组织洪江会，以“灭满兴汉”为宗旨，设立秘密机关，准备起事。1906年，魏宗铨再到上海，联络各地革命机关。同年，刘道一与蔡绍南、彭邦栋等人受黄兴委派，回湖南“运动新军，重振会党”，准备武装起义。他们抵达长沙后，约集革命同志数十人，密议于水陆洲船中，商议起义计划。会后，刘道一留在长沙掌握起义全局，并负责与同盟会东京本部及各方面联络。根据水陆洲会议原定计划，拟在阴历年底清吏封印时举事。同年12月4日，蔡绍南、龚春台等领导的萍、浏、醴起义提前爆发。起义失败，魏宗铨牺牲，刘道一在长沙被捕并被杀害。此外，明德师生中还有胡瑛在武汉被捕，宁调元在岳阳被捕，就连明德校长胡元倓也受到指名威胁。被捕的明德师生并未放弃斗争，如宁调元在长沙狱中监禁三年，继续与革命同志联系，敦促湖南同志成立同盟会支部。又以书信联系，与柳亚子筹建南社。1910年出狱后，去北京协助老师陆鸿逵主编《帝国日报》，发表文章，揭露清政府种种腐败行为。

　　“1911年初，同盟会总部谋划广州起义，派谭人凤、刘承杰回湘策动响应。谭人凤抵长后，在（南门口）晏家塘设立机关，布置谋略，焦（达峰）、陈（作新）紧相配合，加快对新军的策动”〔15〕。“辛亥（1911年）三月，两湖革命党人在武昌召开秘密会议，阎鸿飞（明德学堂1904年学生）和焦达峰、杨任（字晋康）三人被推为（湖南）代表出席，与湖北的首脑人物孙武、蒋翊武等相约，两湖不管谁先发难，得到成功，则未发难省必须在十天内响应支持。”1911年3月，黄兴领导著名的黄花岗起义，明德学生有柳聘农、陈方度、黄一欧等参加。起义失败的消息传到湖南，黄兴的生死下落不明，一些同志不免沮丧。同盟会支部负责人、明德学生曾杰邀集同志开会，鼓动大家：“既然是自己要革命，就令黄、谭（人凤）二公死了，我们还没有死，当然要继续革命。”曾杰一面宣传继续革命，一面以个人行动，准备炸死清朝大臣以伸民气。他与革命志士成立中部同盟会，准备在长江流域再度组织起义。

　　自黄花岗事件后，全国人心皆趋向革命。革命之火终成燎原之势。由于湖北地区的革命力量走向联合，黄兴对形势作了分析，他认为“以武昌为中枢，湘、粤为后劲，宁、皖、陕、蜀亦同时响应以牵制之，大事不难一举而定也。急宜趁此机会，勇猛精进”。因此，与革命同志通信，主张将起义重心移至长江流域，并决定“不日将赴长江上游，期与会合”。武昌起义后，黄兴到达武昌，革命军高举“黄兴到”旗帜，在汉口游行，人心大振。黄兴任战时总司令，督师与清军鏖战。明德学生柳聘农任汉阳前线督战员。黄兴率领新组织的革命军队，经阳夏一月血战，争得了时间，稳定了大局，促成全国各地纷起响应，清王朝土崩瓦解。

　　1912年11月，黄兴回到长沙，受到人民的热烈欢迎。13日，他到明德学堂，在师生欢迎大会上发表演讲，对明德在辛亥革命中所起的作用给予高度的赞扬〔16〕。同盟会改组为国民党后，原明德校董之一的谭延闿任湖南支部的支部长，明德师生任各部主任、评议长、评议员的有刘武、周震麟、陈炳焕、龙璋、彭国均、文斐、柳聘农、萧毅鲲、粟戡时、龙绂瑞、龙毓峻、傅熊湘、仇毅、杨德邻、周砥、章克恭、陈嘉佑。黄兴也曾邀校长胡元倓出任教育总长，为胡元倓婉拒。胡元倓对黄兴说：“养成中等社会，实为立国之本图，惟其事难为。流血革命险而易，磨血革命稳而难。公倡革命，乃流血之举，我为此事（办中学教育），则磨血之人。”对此，明德学生龙云说：“胡师的磨血是要把心血一点一滴去磨，磨尽方休，是长期的牺牲。与流血方式虽异，而为国家民族则一，实殊途而同归。”

　　可以说正是这种磨血育人的办学精神，“不徒以学校为仕进之阶，而先务立其远者大者”，为国家民族前途着想的办学理念，使一所中学在一场大的革命中发挥了重要作用。至今在明德读过书的院士有十七位，其他著名的师生还有任弼时、周小舟、周谷城、黄少谷、李石曾、吴芳吉、欧阳予倩、辛树帜、张曙、黎锦晖、钱歌川、周世钊、曹典球、龚育之等。明德学堂的校训是“坚苦真诚”。近代著名教育家蔡元培先生曾高度赞扬。他说：“惟坚苦故对事忠，惟真诚故待人恕，违道不远，故藏诸己者睟然，任事投艰，于是乎在。明德学校以坚苦真诚为校训，诚哉其所知本矣……一堂讲诵，和蔼融洽，非真诚无是乐也……四字校训，谓非陶铸人才之宝训乎！”对此，今天的办学者，应该深思。

　　注释：

　　〔1〕《本会总记》，《湘江评论》第四号，载《毛泽东早期文稿》。

　　〔2〕〔6〕〔7〕〔8〕〔12〕毛注青编著：《黄兴年谱长编》，中华书局1991年版，第50、54～55、57、64、69页。

　　〔3〕〔4〕刘揆一：《黄兴传记》，载《辛亥革命》（四）第274～277、277页。

　　〔5〕沈瓞民：《记光复会二三事》，载《辛亥革命回忆录》第4集第132、133页。

　　〔9〕明德校史：《百年明德，磨血育人》第180页。

　　〔10〕周震鳞：《关于黄兴、华兴会和辛亥革命后的孙黄关系》，载湖南文史资料选辑第１辑《纪念辛亥革命五十周年专辑》（一）。

　　〔11〕龙绂瑞：《武溪杂忆录》，载《龙萸溪先生遗书》。

　　〔13〕饶怀民：《黄兴评价中的几个问题》，载《西南民族学院学报》哲社版，1989年第2期。

　　〔14〕〔15〕长沙文史资料第十一辑：《纪念辛亥革命八十周年》专辑。

　　〔16〕《长沙日报》，1912年11月16日。